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文章分析了统计专业目前存在的“招生难，就业难”的现象，认为“两难”的根源是：我国统计知识普及程度低，公众对统计存在偏见；统计专业教育自身存在问题；社会需求发生根本性变化。文章藉此提出统计专业教育的改革措施，主要有：转变统计专业的培养目标；改造统计专业的课程设置；改革统计专业的教学内容和教学方式。文章最后认为：统计专业教育目前虽然处于困境，但是风物长宜放眼量，随着经济体制改革的深入和市场经济的发展与完善，统计人才大有用武之地，其前景是十分光明的。