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以读促写,是一种教学效果非常明显的教学手段,对学生阅读与写作能力提升有很大帮助。文章就以读促写在高一学生英语写作中应用策略作为研究对象,对如何利用该方法,提升学生英语写作能力,提出几点建议,希望对教育工作开展提供一定价值的参考。
新课标下提高高一学生英语写作能力的策略
【摘 要】
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以读促写,是一种教学效果非常明显的教学手段,对学生阅读与写作能力提升有很大帮助。文章就以读促写在高一学生英语写作中应用策略作为研究对象,对如何利用该方法,提升学生英
【机 构】
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江西省南昌县莲塘第三中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年35期
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