【摘 要】
：
众所周知,作文是语文教学中的重要组成部分,尤其是在小学语文阶段,培养小学生的作文能力不仅是教学的重要任务,同时也是学生语文综合运用能力的重要体现。因此,提高小学语文
论文部分内容阅读
众所周知,作文是语文教学中的重要组成部分,尤其是在小学语文阶段,培养小学生的作文能力不仅是教学的重要任务,同时也是学生语文综合运用能力的重要体现。因此,提高小学语文的作文水平,对教学质量的提高乃至学生终身学习意识的培养具有明显的现实意义。小学生语文作文能力水平的提高,离不开自身的努力和教师的言传身教,所以,在新课程改革的浪潮中,教师要善于把握学生学习心理,充分发挥语文学科的先天优势,促进学生作文能力和语文素质的提高。
其他文献
新课程改革以来,语文教师一直在进行各种教学尝试,力求在新教育理念的指引下,使小学生走出语文学习的困境,迎来教育的曙光。现今,一线教师的课堂教学设计可谓形式繁杂,有不少
在新一轮课程改革的推动下,小学语文口语交际教学开始受到社会的关注。本文首先阐述了新课标视野下小学语文口语交际教学现状,其次从创设口语交际情景、组织多种活动、设立相
国家能源局权威人士透露,预计2015年开始,我国新增电源装机中煤电装机投产规模将低于清洁能源装机投产规模,到2020年,我国煤电比重占全部装机容量的70%以下;到2050年,下降到5
在学习小学语文的过程中,情趣包含情感与兴趣两方面内容,也是小学生学习语文知识的重要因素,做好情趣引导有助于提升小学生的主动性与积极性。在小学语文情趣作文的教学中,教
为缩短D11汽轮机冷态启动时间,研究实施高压缸逆流暖缸技术,从安全性和经济性两方面分析采用逆流暖缸对机组的影响,并针对实施逆流暖缸后出现的问题提出改进方案。
在小学语文作文教学中应该更注重学生的个体差异,因材施教,分层教学,培养学生的写作积极性,发掘学生的写作潜能,使学生们写出形式多样的文章。教师要尊重学生个体差异,作文形
写作是最能够体现学生语文学习质量和效率的因素,也是学生语文综合素养的最直接体现。然而受传统教育教学理念的影响,小学生写作能力的提升受到了一些比较明显的局限,如何改
本文主要以小学语文古诗词教学中的问题及对策为重点进行阐述,结合当下小学语文古诗词教学现状为依据,首先分析小学古诗词教学中的问题,其次从几个方面深入说明并探讨解决小
神华国华宁海发电厂5号1 000 MW锅炉水冷壁采用T23材料,在水压试验和机组调试阶段都出现了泄漏问题。通过分析焊缝裂纹产生的原因,提出了解决措施,制定了T23焊接操作要点及推
1发电量2供电量（1）2010年3月浙江电网用电量1922508．49万kWh，比上年同期增长17．97％，年度累计5060420．39万kWh。最高日用电量66338．17万kWh，平均日用电量62016．4万kWh。