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《科学课程标准》提出“科学学习要以科学探究为核心”。提出问题是科学探究的第一步，要培养学生的科学探究能力，首要任务是培养学生提出问题的能力即培养学生的问题意识。然而在今天，学生的问题意识却日益萎缩，都成为了“无题”的学生。面对如此现状，文章从多方面阐述了在中学生日常科学教学中，如何培养学生的问题意识。