提高农村初中生听说能力的有效策略研究

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在21 世纪,信息交流频繁,对于人才的要求越来越高。良好的语言表达能力和理解能力成为人才必备的素质,是适应社会发展的必然要求。因此,在语文课程中,教师应该对学生这方面的能力进行培养。对农村学生而言,往往在听说能力方面有一定的不足。本文立足笔者自身多年的农村教学经验,并结合农村学生的认知特征和学习心理,简单地谈谈如何才能解决他们听说能力低下的问题。
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