普通高校篮球选项课对大学生创新能力的培养

来源 :哈尔滨体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zq0453
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在选项课篮球课教学实践中 ,采用启发式、对话式、创设问题情境等方式 ,为学生提供广阔的学习、锻炼环境 ,调动学生学习的主动性和积极性 ,激发学生的创造性思维 ,从而培养学生的创新能力。
其他文献
借鉴“信心效应”理论,假设机构投资者对经济形势预期的差异性会导致其风险偏好存在不确定性,进而建立理论模型以刻画风险偏好的不确定性与风险承担行为的关系;同时采用调查
21世纪高校体育改革的重点是实施健康体育。实施健康体育是社会发展的必然结果,也是适应体育大环境的需要,更是个体适应现代生活方式的需要。本文通过对高校学生和在职大学毕
"发展卫生体育事业,提高国民身体素质",这是党和国家在相当长的历史时期内,对体育事业规定的根本战略任务,也是指导体育工作的根本方针.本文对这个方针的形成、理论依据进行
分析我国高等体育专业教学目前存在的投入、建设、设置、方法、生源和就业等问题。研究加入WTO后我国高等体育专业教育将面临的机遇与挑战。提出对策:学习经验,树立新的办学
中国兵工学会引信学会第六届年会于1989年10月25日至28日在西安召开。参加年会的有机械电子部、核工业部、航空航天部、造船总公司、解放军系统等38个单位的102名代表。这是
在体育都学中学生情绪常常影响到教学效果、教学进度、课堂规范和师生关系。教师要善于调控和指导学生的情绪 ,以保证教学的顺利进行 ,取得良好的教育和教学效果
古往今来人们一直往想健康长寿的秘方,为了追求长寿而不断地探索。随着人类社会不断进步、经济的不断发展,人们物质生活和精神生活不断提高,人们的健身理念也在不断地更新和
高校体育教学改革势在必行。体育课程的改革应从全民健身,素质教育的角度出发,找准高校体育教学以终身体育、健康教育为主导思想的切入点,增加体育课年限,以体育俱乐部的活动
本文在指出当前大学生心理健康教育存在问题的基础上,认为大学生心理健康教育应从大学生心理健康的微观方面着手予以加强和解决。主要体现在以下三个方面:(1)开展应对教育;(2
采用光电测速的方法 ,依照田径教学训练大纲的年龄分段和全国少年分龄标准 ,探讨了少年女子 (13— 15岁 )跳远运动员助跑最后 10m及 2个 5m分段速度与成绩的关系 ,建立了少年