【摘 要】
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目的:探讨微格教学法在泌尿外科临床教学中的应用效果.方法:将我院2018年1月份到2020年1月份100例泌尿外科实习医生,数字表随机法分二组.对照组给予常规法带教,微格教学法组
【机 构】
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浙江省温州苍南县人民医院 浙江 温州 325800
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目的:探讨微格教学法在泌尿外科临床教学中的应用效果.方法:将我院2018年1月份到2020年1月份100例泌尿外科实习医生,数字表随机法分二组.对照组给予常规法带教,微格教学法组实施微格教学法带教.比较两组主动学习比例、对教学满意度、临床理论和技能考核成绩.结果:微格教学法组主动学习比例、对教学满意度高于对照组,临床理论和技能考核成绩高于对照组,P<0.05.结论:采取微格教学法教学,可提高其理论和技能成绩,且可提高实习医生满意度.
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