【摘 要】
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在五年制高职课堂教学中，根据学生的特点和专业培养目标，“教、学、做”一体化的项目化教学逐渐成为主流。在计算机网络技术课程中需要对课程进行整体设计、课程目标设计和课程
【基金项目】
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本文系常州广播电视大学“校级教改项目”《计算机网络虚拟实验室的研究与实践》（课题编号：201111）的研究成果之一
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在五年制高职课堂教学中，根据学生的特点和专业培养目标，“教、学、做”一体化的项目化教学逐渐成为主流。在计算机网络技术课程中需要对课程进行整体设计、课程目标设计和课程单元设计。本文提出利用先进的仿真平台作为实训依托，设计一个家庭局域网项目，设计了六个模块和二十五个子任务，以“网络设备的综合配置”任务为案例进行课程单元设计，以极小的投资取得了非常好的教学效果。
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