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随着新课改的不断深入,我国越来越重视素质教育,倾向培养学生的逻辑思维能力、动手能力以及创新精神。创客这一新兴理念的诞生,为教师提高信息技术教学质量和效率指明了方向。本文将主要围绕创客理念的定义展开分析,并提供其在高中信息技术课堂教学设计中的具体应用。
基于创客理念的高中信息技术课程教学设计研究
【摘 要】
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随着新课改的不断深入,我国越来越重视素质教育,倾向培养学生的逻辑思维能力、动手能力以及创新精神。创客这一新兴理念的诞生,为教师提高信息技术教学质量和效率指明了方向
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年22期
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