【摘 要】
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在教育教学活动过程中,学生知识的获得,要通过引导学生积极思考和实践活动探求求得,必须激发学生内在潜力在学习过程中的积极性、主动性和独立性.因此,把课堂还给学生,把学习
【机 构】
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黑龙江省讷河市龙河中心学校 黑龙江讷河 161313
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在教育教学活动过程中,学生知识的获得,要通过引导学生积极思考和实践活动探求求得,必须激发学生内在潜力在学习过程中的积极性、主动性和独立性.因此,把课堂还给学生,把学习的主动权交给学生,给学生充分的学习时间,放手让学生自主合作学习,创设学习的“气氛”,让学生的学习主动性得到充分的发挥,这是培养学生学习能力的主渠道.
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