【摘 要】
:
战术支援干扰只有始终与目益先进的威胁和战术齐步前进,才能保存其有效性。干扰系统的要求大功率机载干扰系统通过对威胁防空系统及其有关的指挥、控制和通信(C3)网
Tactica
论文部分内容阅读
战术支援干扰只有始终与目益先进的威胁和战术齐步前进,才能保存其有效性。干扰系统的要求大功率机载干扰系统通过对威胁防空系统及其有关的指挥、控制和通信(C3)网
Tactical Support Interrupts can only be effective if they are always aligned with the advanced threats and tactics of their mission. Interference System Requirements High-power airborne interference systems are designed to address the threat air defense systems and their associated command, control and communications (C3) networks
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
坚持德育为首,重视青少年德育工作是我国教育为社会主义事业培养合格接班人的重要保证,抓好学生的思想品德教育,是素质教育对教师的必然要求,是课程改革的首要问题。用新的理
上海水产(集团)总公司是一家利用国际渔业资源,以远洋渔业及水产品精深加工为主营业务的国有集团公司,下属有30多家全资、控股和参股企业,拥有80余艘大型远洋拖网加工船、金
文明城市、文明村镇、文明单位等群众性精神文明创建活动是精神文明建设的重要组成部分,是组织发动广大干部群众自我教育、建设美好生活的有效途径。做好新时期的精神文明创
一、弹道导弹核潜艇类型到目前为止,美国的弹道导弹核潜艇已建造48艘,尚有20艘的建造计划。所建核潜艇分为三大类:北极星弹道导弹核潜艇,海神弹道导弹核潜艇及三叉戟弹道导
语文教学是一门需要读写相结合的学科,我们教师应该在平时的教学中加强习作教学,更好地培养学生们的语言表达能力,促进学生们学习水平的提高。小学阶段是学生们学习的关键阶
在国务院新闻办公室举行的发布会上,中共中央宣传部副部长王世明,阅兵领导小组办公室副主任、总参作战部副部长曲睿就中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动
《语文课程标准》指出:“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。”作为一名语文教师,不仅要着眼语文课本,更要有序地指导学生课外阅读,帮助学生读多读广,在读中感悟,在读中深化。那么,如何在语文教学中拓展学生的课外阅读呢?下面结合自己的教学实践谈几点做法。 一、激发兴趣——课外阅读的源头活水 1.“情境”再现,走入“文本”。本学期四年级课外阅读推荐的读物之一是《窗边的小豆豆》,其中一个章
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
这是一段不能忘却的记忆。84年前,澄明的东北天空被战火染红,抗联将士们在冰雪山林中浴血奋战。78年前,宛平城的枪声敲碎了平静的夜,中国军人以抗日救国为职志,以民族大义为