【摘 要】
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5月21日晴从前,铅笔、橡皮和转笔刀是好朋友,他们住在母亲--文具盒的大肚子里。有一天,高个子铅笔开始骄傲了,他对大家说:“哎,擦错字的,把那个理发师找来,我要开个会!”橡皮
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“摘橘子啦!摘橘子啦!”我们大声叫嚷着。小鸟叽喳叫,风儿吹树叶,花儿迎风摇……仿佛全世界都知道我们要去摘橘子,纷纷赶来为我们欢呼。 我们坐上大巴来到目的地。大片大片的果园出现在眼前,我们仿佛走进了橘子的海洋。 一棵棵茂盛的橘子树,像一把把撑开的大伞。碧绿的树叶和金黄的果实构成一幅美丽的画卷。橘子有的如乒乓球大小,有的如一个个小灯笼。它们两三个凑在一起,好像在窃窃私语;三五个堆在一块,好像在做游
米丘林生物科学是联系生产实践的科学。米丘林学说的活力,在於他是坚决地为人民服务,与广大生产实践者结合在一起。他告诉共青团组织:“老园艺家的实际经验,常常是极可宝贵
5月10日 阴 今天我和哥哥做了一件有意义的事情,就是抓老鼠。 哥哥家里跑进一只老鼠,钻到了沙发下面,被我们发现了。我们拿着棍子在地面上敲打,把老鼠吓得四处乱跑,这时候我伯伯出来了,帮助我们把老鼠抓住了。伯伯说:“这家伙太坏了,在家里不但偷吃粮食,还会啃家具,所以我们一定要把它抓住!” 河南省洛阳市高新区滹沱小学二(1)班指导老师:潘 睿
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