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部编小学语文教材四年级下册的课本中收录了茅盾先生的一篇散文《天窗》,文质兼美,贴近生活.在文章中,茅盾先生忆及儿时下雨被逼回屋和晚上被逼上床睡觉时,唯一的乐趣便是透过天窗进行天马行空的想象,天窗便成了他此时唯一的慰藉,也成了他心头永久的一扇窗、一盏灯,即使成年后想起,依然觉得温暖无比.
混合式学习在小学语文教学中的应用研究——以四年级下册散文《天窗》教学为例
【摘 要】
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部编小学语文教材四年级下册的课本中收录了茅盾先生的一篇散文《天窗》,文质兼美,贴近生活.在文章中,茅盾先生忆及儿时下雨被逼回屋和晚上被逼上床睡觉时,唯一的乐趣便是透过天窗进行天马行空的想象,天窗便成了他此时唯一的慰藉,也成了他心头永久的一扇窗、一盏灯,即使成年后想起,依然觉得温暖无比.
【机 构】
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山东省济南市辅仁学校
【出 处】
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新校园
【发表日期】
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2021年9期
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