【摘 要】
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＜正＞“攻击性”通常被定义为一种故意伤害他人或物体的行为，是儿童早期成长阶段的常见现象[1]。据有关医学报道，3岁前的儿童没有攻击性行为是很少见的[2]。在大多数的儿童中，3岁之前的攻击性行为在整个生命过程中达到顶峰，之后由于儿童认知和自我控制能力的增强，攻击性行为出现的频率逐渐减少[3]。然而，有些儿童由于情绪调节障碍，导致攻击性行为持续存在，这在生活中会给其家人和同龄人之间的关系带来严重的负面
【基金项目】
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黑龙江中医药大学“优秀创新人才支持计划”科研项目基金资助（2018RCL10）；
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＜正＞“攻击性”通常被定义为一种故意伤害他人或物体的行为，是儿童早期成长阶段的常见现象[1]。据有关医学报道，3岁前的儿童没有攻击性行为是很少见的[2]。在大多数的儿童中，3岁之前的攻击性行为在整个生命过程中达到顶峰，之后由于儿童认知和自我控制能力的增强，攻击性行为出现的频率逐渐减少[3]。然而，有些儿童由于情绪调节障碍，导致攻击性行为持续存在，这在生活中会给其家人和同龄人之间的关系带来严重的负面影响；在治疗过程中影响治疗师的效率；
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