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高等数学作为理工科学生的一门基础课，目前面临着学生参差不齐，专业需求多样，教学模式单一等诸多问题。针对这些问题，本文从教学方法，教学手段和教学内容等方面的改革进行了一些探讨，以便学生能够更好地学习高等数学知识。
浅谈高等数学教学的几点改革
【摘 要】
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高等数学作为理工科学生的一门基础课，目前面临着学生参差不齐，专业需求多样，教学模式单一等诸多问题。针对这些问题，本文从教学方法，教学手段和教学内容等方面的改革进行了一些探
【机 构】
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河南大学,河南 开封,475000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年24期
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