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近日，中央部署全党进行“两学一做”学习教育，这是在新形势下加强党的思想政治建设的一项非常及时、非常重要、极为关键的活动。这次活动的开展，是贯彻落实全面从严治党方针、巩固深化党的群众路线教育活动和“三严三实”专题教育成果的重要部署。在“两学一做”学习教育中，怎样进行“学”与“做”，需要与实践、环境发展、区域经济建设相结合，寻找“学”与“做”的目标，达到“学”与“做”的最佳效果。因此，每个地方要带着问题意识去“学”与“做”。
一、对“学”的思考
“两学一做”中的“两学”，第一学是“学党章党规”；第二学是“学系列讲话”。这两“学”既表现出了两个侧面，又充分体现着一个整体。
第一学是如何做一名合格党员的重要基础。在8700万的中共党员中，有多少人在成为中共党员之前认真通读了党章；又有多少人在进入了党组织后认真通读过党章。实际上，如果我们的党员能够认真通读党章，并按照党章的规范去做，就不可能有更多的人违反“党规”了。因此，党章的学习，是一个基础性的学习，需要各个基层党支部深入而广泛地学习。基础抓牢，党内问题就可以迎刃而解了。
第二学是为“做事”做先期准备、打牢固基础。“学党章党规”就是要让所有党员都知道怎么当一名合格党员；“学系列讲话”则是要让所有党员知道怎么干好自己的工作。
当前，很多党员干部特别是领导干部对怎么贯彻落实中央精神还存在能力不适应的地方。提高干部队伍的素质能力就是我们“学系列讲话”的目标。习近平总书记系列讲话已经为我们明确了前进的方向，并且已经为我们装上了引擎，怎么开、什么速度，都需要各级地方政府具体掌握，根据实际予以运用。这就需要各个层次的领导干部都要有一身过硬的打铁本领。一方面，自身是否过硬，是否具有打铁的本领；另一方面，能否带出具有过硬打铁本领的党员队伍。此外，领导干部还要掌握工作制胜的看家本领，也就是要全面掌握我们党开展工作的指导思想。只有这样，领导干部才能够从战略的高度、历史的远度、辩证的深度、创新的广度进行全面的思维。没有理论指导的实践，工作就有可能偏离方向。
二、对“做”的思考
如果说“学”是带着问题的“学”，“做”就是解决问题的“做”。马克思说过：问题是时代的口号。一个先进的政党，总是善于在众声喧哗中听清楚时代的声音，解决时代提出的问题。党的十八大以来，习近平总书记反复强调，要有问题意识，以问题为导向。这就是在强调“做”的重要性。当前，改革进入到了深水区，经济发展进入了新常态，问题越来越复杂，解决的难度也越来越大，对党员干部的要求也越来越高。
在这种情况下，党员队伍中有的党员同志在现实中出现了不适应的症状：观念陈旧，行动迟缓，跟不上时代变化，对现实中出现的问题不知如何应对。这是一种不合格的表现，迫切需要得到解决。只有把“不适应”变为“适应”，改革中出现的问题才能得到解决，经济社会才能取得长足发展。
“人在世间行走，全靠一口气。它是所有力量的源泉，是灾难打不到、绝望压不垮、诱惑锁不住的坚强信念。”目前，在我们党组织中存在着这样的一些问题：有些党员不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员；有些党组织的组织生活不经常、不严肃、不认真；有些党员教育管理制度不能落实、执行不到位；有些党员干部不作为、不会为、不善为；还有一些党员干部漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要等等。而有些领导干部看到了党员队伍中存在的问题，却熟视无睹，不愿管，不敢管，甚至没有能力管。以至于小问题滚雪球一样越滚越大，成了顽疾，成了老大难。究其原因，是“总开关”出了问题。一些党员干部丢掉了信仰、忘记了宗旨、淡漠了群众，出现了不符合党员标准的行为。这些现象不仅破坏了党和政府的形象，更为重要的是，削弱了党的执政能力，甚至可能动摇党的执政地位。这是我们每一名党员所不能容忍的，也是全国人民所不能答应的。蚁穴溃堤理论告诉我们，每一个小的环节都是重要环节。因此，基层是最关键的。基层党支部是我们的战斗堡垒，战斗堡垒如果被攻破，总司令部焉能安全。
三、“学”与“做”实现的途径
“两学一做”学习教育是一项面对全体党员的、结合实践的教育活动，要想取得预期效果，就要从各个方面去努力。
重在经常。不能把“两学一做”学习教育看成一项阶段性的活动，而应该是一项经常性的、持续性的、深入性的活动。把提高党性觉悟、坚定政治方向、强化宗旨观念的工作成为时时抓、日日抓的重要活动，而不能“三天打鱼两天晒网”。当这项工作成为工作常态时，党员干部的精神之“钙”就得到补充，就不会得“软骨病”。
贵在认真。这是态度问题。开展“两学一做”学习教育，绝不能敷衍了事，更不能为学而学。党章党规是做一名合格党员的标准，其最基本的要求就是认真学习。不认真学习，就不知道怎样才是一名合格党员，有哪些事情是坚决不能做的。“做合格党员”，来不得半点虚假。群众的眼睛是雪亮的，哪一名党员是合格的，在群众心中都有一个标尺。
要在扎根。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，也就是说，人民是我们党的根。开展“两学一做”学习教育，其目的就是把党员干部深深扎根于群众之中，了解群众的思想，解决群众的难题。党员干部特别是领导干部，他们的一言一行，他们做人、做事、做官都代表了党的形象，只有多为群众着想，我们党的根扎得才会越深，执政基础才会越稳固。
总之，“两学一做”学习教育的开展，就是要让全体党员都成为合格成员。也唯有如此，党员干部才能面对困难不退缩，去完成艰苦卓绝的工作，才能担负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，向祖国、向人民交出一份无愧于历史、无愧于时代、无愧于未来的崭新答卷。
（责编 / 梁晓娟）
一、对“学”的思考
“两学一做”中的“两学”，第一学是“学党章党规”；第二学是“学系列讲话”。这两“学”既表现出了两个侧面，又充分体现着一个整体。
第一学是如何做一名合格党员的重要基础。在8700万的中共党员中，有多少人在成为中共党员之前认真通读了党章；又有多少人在进入了党组织后认真通读过党章。实际上，如果我们的党员能够认真通读党章，并按照党章的规范去做，就不可能有更多的人违反“党规”了。因此，党章的学习，是一个基础性的学习，需要各个基层党支部深入而广泛地学习。基础抓牢，党内问题就可以迎刃而解了。
第二学是为“做事”做先期准备、打牢固基础。“学党章党规”就是要让所有党员都知道怎么当一名合格党员；“学系列讲话”则是要让所有党员知道怎么干好自己的工作。
当前，很多党员干部特别是领导干部对怎么贯彻落实中央精神还存在能力不适应的地方。提高干部队伍的素质能力就是我们“学系列讲话”的目标。习近平总书记系列讲话已经为我们明确了前进的方向，并且已经为我们装上了引擎，怎么开、什么速度，都需要各级地方政府具体掌握，根据实际予以运用。这就需要各个层次的领导干部都要有一身过硬的打铁本领。一方面，自身是否过硬，是否具有打铁的本领；另一方面，能否带出具有过硬打铁本领的党员队伍。此外，领导干部还要掌握工作制胜的看家本领，也就是要全面掌握我们党开展工作的指导思想。只有这样，领导干部才能够从战略的高度、历史的远度、辩证的深度、创新的广度进行全面的思维。没有理论指导的实践，工作就有可能偏离方向。
二、对“做”的思考
如果说“学”是带着问题的“学”，“做”就是解决问题的“做”。马克思说过：问题是时代的口号。一个先进的政党，总是善于在众声喧哗中听清楚时代的声音，解决时代提出的问题。党的十八大以来，习近平总书记反复强调，要有问题意识，以问题为导向。这就是在强调“做”的重要性。当前，改革进入到了深水区，经济发展进入了新常态，问题越来越复杂，解决的难度也越来越大，对党员干部的要求也越来越高。
在这种情况下，党员队伍中有的党员同志在现实中出现了不适应的症状：观念陈旧，行动迟缓，跟不上时代变化，对现实中出现的问题不知如何应对。这是一种不合格的表现，迫切需要得到解决。只有把“不适应”变为“适应”，改革中出现的问题才能得到解决，经济社会才能取得长足发展。
“人在世间行走，全靠一口气。它是所有力量的源泉，是灾难打不到、绝望压不垮、诱惑锁不住的坚强信念。”目前，在我们党组织中存在着这样的一些问题：有些党员不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员；有些党组织的组织生活不经常、不严肃、不认真；有些党员教育管理制度不能落实、执行不到位；有些党员干部不作为、不会为、不善为；还有一些党员干部漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要等等。而有些领导干部看到了党员队伍中存在的问题，却熟视无睹，不愿管，不敢管，甚至没有能力管。以至于小问题滚雪球一样越滚越大，成了顽疾，成了老大难。究其原因，是“总开关”出了问题。一些党员干部丢掉了信仰、忘记了宗旨、淡漠了群众，出现了不符合党员标准的行为。这些现象不仅破坏了党和政府的形象，更为重要的是，削弱了党的执政能力，甚至可能动摇党的执政地位。这是我们每一名党员所不能容忍的，也是全国人民所不能答应的。蚁穴溃堤理论告诉我们，每一个小的环节都是重要环节。因此，基层是最关键的。基层党支部是我们的战斗堡垒，战斗堡垒如果被攻破，总司令部焉能安全。
三、“学”与“做”实现的途径
“两学一做”学习教育是一项面对全体党员的、结合实践的教育活动，要想取得预期效果，就要从各个方面去努力。
重在经常。不能把“两学一做”学习教育看成一项阶段性的活动，而应该是一项经常性的、持续性的、深入性的活动。把提高党性觉悟、坚定政治方向、强化宗旨观念的工作成为时时抓、日日抓的重要活动，而不能“三天打鱼两天晒网”。当这项工作成为工作常态时，党员干部的精神之“钙”就得到补充，就不会得“软骨病”。
贵在认真。这是态度问题。开展“两学一做”学习教育，绝不能敷衍了事，更不能为学而学。党章党规是做一名合格党员的标准，其最基本的要求就是认真学习。不认真学习，就不知道怎样才是一名合格党员，有哪些事情是坚决不能做的。“做合格党员”，来不得半点虚假。群众的眼睛是雪亮的，哪一名党员是合格的，在群众心中都有一个标尺。
要在扎根。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，也就是说，人民是我们党的根。开展“两学一做”学习教育，其目的就是把党员干部深深扎根于群众之中，了解群众的思想，解决群众的难题。党员干部特别是领导干部，他们的一言一行，他们做人、做事、做官都代表了党的形象，只有多为群众着想，我们党的根扎得才会越深，执政基础才会越稳固。
总之，“两学一做”学习教育的开展，就是要让全体党员都成为合格成员。也唯有如此，党员干部才能面对困难不退缩，去完成艰苦卓绝的工作，才能担负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，向祖国、向人民交出一份无愧于历史、无愧于时代、无愧于未来的崭新答卷。
（责编 / 梁晓娟）