【摘 要】
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[目的]了解护生实习各阶段的心理反应,为帮助护生适应实习提供-些指导和依据.[方法]采用开放式提问方式对222名护生在实习早、中、末期的心理反应进行问卷调查.[结果]实习早
【基金项目】
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成都医学院“教育教学改革研究”课题,编号:JG201211
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[目的]了解护生实习各阶段的心理反应,为帮助护生适应实习提供-些指导和依据.[方法]采用开放式提问方式对222名护生在实习早、中、末期的心理反应进行问卷调查.[结果]实习早期最突出的情绪是护生对临床环境陌生,但其中72.5%的护生因此而充满好奇和强烈的求知欲;33.0%的护生因此感到紧张、恐惧而无所适从.中期,熟悉、轻松成为护生最普遍的现象,但仍有-些护生对工作热情不高.末期,34.4%的护生因能独立工作而有成就感;有37.2%的护生产生怠倦情绪.[结论]对整体而言,护生不同时期的心理不同,个体也充满差异
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