【摘 要】
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<正>发展核心素养是指引教师教育教学新方向的灯塔。然而,这也像一把无形之剑,让很多教师在课堂教学中不知该如何舞剑、剑指何方。一、一线教师的困惑首先,如何正确理解核心
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<正>发展核心素养是指引教师教育教学新方向的灯塔。然而,这也像一把无形之剑,让很多教师在课堂教学中不知该如何舞剑、剑指何方。一、一线教师的困惑首先,如何正确理解核心素养与课程目标的关系?按照定义,学生发展核心素养是指学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。对学生而言,这是一种远景式发展期望;对教师而言,它无法在教学实践活动中起到立竿见影的效果。课程标准是教师研读教材、开展课堂教学的基础和前
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