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随着互联网技术的发展,网络课程已经成为高校课堂教学的有益补充和扩展。根据控制系统与仿真网络课程的建设需求,构建网络课程建设的课程体系,从教学内容、教学方法、教学手段等方面对控制系统与仿真的网络课程建设进行研究与实践,满足学生自主学习与协作学习、师生互动学习等意识,达到提升教学效果和提高教学质量的目的。