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任何一门课程都有自身的评价体系，体育学科也不例外。体育学习评价是有效体育教学过程中的重要一环，体育学科的学习评价是根据体育课程的教学目标，根据该学科标准，运用多样的评价手段，对学生学习过程与结果进行判断，最终达到体育教学的高效完成，促进学生全面发展。
多元评价体系下分析小学体育教学有效性策略
【摘 要】
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任何一门课程都有自身的评价体系，体育学科也不例外。体育学习评价是有效体育教学过程中的重要一环，体育学科的学习评价是根据体育课程的教学目标，根据该学科标准，运用多样的评价
【机 构】
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重庆市巴蜀小学
【出 处】
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电子乐园
【发表日期】
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2018年4期
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