长江干线运输美景依旧

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期末考试结束了,为了激励同学们的学习热情,我特地举行了一次学优生评选活动。九名成绩优秀的学生在阵阵掌声中陆续走上讲台,手棒“学优生”大红奖状。台下四十多双羡慕的眼光,更增添了他们的光彩和豪气。我大力表扬了这9名学生的优点和骄人的成绩,号召大家向他们学习,争创优秀学生,整整一堂课就在激励与赞美声中度过了。当九名同学走下讲台时,让人意想不到的一幕发生了,同学张青(化名)竟然直接走向垃圾桶,将“学优生”
长期以来,受传统教学的影响,在课堂教学中存在着许多弊端,诸如:教师教授多,学生思考少;教师演示多,学生动手少;师生一问一答多,学生研究探讨少;教师启动问题多,学生启动问题少;强求一致多,发展个性少;大课堂形式多,个人小组学习少;照本宣科多,智力活动少;死记硬背多,鼓励创新少。这些倾向妨害和限制了学生与生俱来的个性和潜能,不利于创新人才的培养,更不适合当前“以人为本”的教育思想。  那么,怎样才能算
内容简要:  语文课程标准提出培养学生健康向上的情感价值观,但在学习中时有不和谐的声音出现,笔者分析学生产生这种错位情感价值观的原因,并提出了部分合理化的建议。  关键词:  语文教学 错位 情感价值观   《全日制义务教育语文课程标准》中指出:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。语文教学以包含作者丰富情感的文章和文学作品为载体,来引导学
在教学过程中,学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率,笔者在试用新教材的过程中,对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。  记单词是学生学英语的一个薄弱环节,如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇,只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量,我们要向效率要时间,而不是用时间补效率,这是我们英语教师要致力研究的课题。那么,应该如何在课堂教学中有意识地培养学
内容摘要:  家访,对我们教师来说并不是一个陌生的词。家访是学校教育工作必不可少的重要环节,是联系家庭与学校的重要纽带,是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。通过家访,让教师与学生家长相互了解情况,交流有关学生的各方面的信息,沟通感情,既可以使家长了解孩子在校各方面的表现和学校各方面的规章制度,又可以使教师了解学生在家庭中的表现。家访并不是一件简单的事情,教师要从爱学生的角度出发,充分尊重学生,让学生
新语文课程标准指出:“阅读教学是学生教师文本之间对话的过程。”、“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”。 “自主、合作、探究”是新课程倡导的一种学习方式,这就是说,教师要真正把学生的权力还给学生,改变过去教师一言堂的作风,真正让学生成为课堂的主人。在教学活动中,阅读是小学语文学习的一个重要组成部分,它的主要任务是培养小学生的阅读能力。然而,如何培养小学生的阅读能力呢?我
牧兽医专家指出:夏秋季节是猪流感高发季节,如果防控不好,很可能造成该病在猪群的大流行。   据近几年来猪流感流行性情况调查,夏秋季节往往以猪流感为先导,而后引发很多并发症和继发症,如:猪瘟、猪肺疫、仔猪副伤寒、猪传染性胸膜肺炎、猪链球菌病等。其中最易并发或继发的是猪传染性胸膜肺炎。据调查,在一个地区夏秋季节猪病中,流感常常是罪魁祸首,其先发生而后继发的或与之并发的病常使病情复杂化,给猪群带来很高的
2019年年初,国家发展改革委、农业农村部、工业和信息化部等7部委联合发布首批国家农村产业融合发展示范园名单.浙江有6个单位入选,分别为湖州市德清县东衡国家农村产业融合
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