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"导学案"是为学生自主学习而研发的学习方案,有利于促进学生的全面发展,有利于提高思想品德课的实效性,因此"导学案"的使用较为普及化,越来越多的专家和学者开始致力于"导学案"的研究。文章从"导学案"的编写要求、设计过程来剖析"导学案"在思想品德课的应用,并提出应注意的事项。
初中思想品德课“导学案”的编制
【摘 要】
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"导学案"是为学生自主学习而研发的学习方案,有利于促进学生的全面发展,有利于提高思想品德课的实效性,因此"导学案"的使用较为普及化,越来越多的专家和学者开始致力于"导学
【机 构】
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扬州大学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年19期
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