【摘 要】
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目的:了解与掌握大学生社交焦虑与核心自我评价、生活满意度之间的关系,为更好地提高大学生生活满意度水平提供依据。方法:通过问卷调查,采用随机取样对316名大学生进行施测
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目的:了解与掌握大学生社交焦虑与核心自我评价、生活满意度之间的关系,为更好地提高大学生生活满意度水平提供依据。方法:通过问卷调查,采用随机取样对316名大学生进行施测。结果:1) 大学生是否是独生子女、不同年级、成绩排名对生活满意度没有显著差异。2) 大学生核心自我评价与生活满意度显著正相关。3) 大学生核心自我评价在社交焦虑与生活满意度之间存在部分中介效应。结论:要提高大学生生活满意度可以从提高大学生核心自我评价水平与降低社交焦虑程度入手。
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