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本文就引入现代模拟教学模式，针对护理专业教学特点，从教学内容、教学策略、教学评价等方面对实践教学进行改革。运用综合护理模拟人功能再现临床场景，使得护生在真实的临床环境中进行模拟训练，有利于提高学生对专业的学习兴趣、强化技能训练，提高教学目标的达标度，从而提高教学质量和培养学生主动学习及创新思维能力。