从一道中考题看学生思维的倾向性

来源 :中小学数学(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:longwayli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
问题已知二次函数y=x~2+bx-3的图象经过点P(-2,5).(1)要使y随x的增大而增大,求x的取值范围;(2)设点P_1(m,y_1),P_2(m+1,y_2),P_3(m+2,y_3),P_4(-3,y_4)在这个二次函数的图象上,m≥5.①比较y_1与y_4的大小,说明理由;②y_1,y_2,y_3能否作为同一个三角形的三边的长?为什么?这是2013年的中考题,也是2014年中考模拟试卷中的题目,通过阅卷,发现学生答题中存在一些共 Problem It is known that the image of the quadratic function y = x ~ 2 + bx-3 passes through the point P (-2,5). (1) To make y increase with the increase of x, find the range of x; (2) Set points P_1 (m, y_1), P_2 (m + 1, y_2), P_3 (m + 2, y_3), P_4 (-3, y_4) on this quadratic function image, . ① compare the size of y_1 and y_4, explain the reasons; ② y_1, y_2, y_3 can be used as the same triangle on both sides of the long? Why? This is the 2013 senior high school entrance examination questions, Scroll, found that there are some students in the total answer
其他文献
小学时的一次期末考试,因为连续几天的持续高烧,一向品学兼优的我临场发挥失利了。想到期末的“三好学生”即将与我无缘,想到无法回家面对妈妈那双期盼的眼睛,难过的我委屈得
各位新老作者: 在锐意改革的1995年,我们编辑部对本刊的栏目作了一次全面的梳理,然后进行更有条理的分类,以期让您更加明确采编和组稿的意图,现诚意邀请您加入我们的笔阵,让
创新教育,是当今我国教育界的热门话题,创新教育是素质教育的核心和关键已成为教育工作者的共识。本文试就在作文教学中如何培养学生的创新精神和能力,谈谈自己的一些见解。
一、教学思路总体思路:引导观察——实际操作——分析归纳——形成概念——灵活运用二、教学目标知识目标:认识圆柱,了解圆柱各部分的名称,掌握圆柱体的特征。能力目标:通过
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
随着课程改革的深入推进,如何提高课堂学习效率,成了大家关注的焦点。合作学习作为新课程积极倡导的学习方式之一,已逐步成为高效课堂常用的一种学习方式,成为高效学习的有效
《计划与市场》创刊十周年纪念会,在国家和省有关领导的关怀下,在专家学者们的指导下,在社会各界朋友们的大力支持下,经过编辑部同志们的努力工作,如期隆重举行。 会上,宣读
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
孩提时的我,常常在这塞外开满鲜花的草地上或小溪旁,久久地凝视着那年复一年冬去春归的鸿雁。我曾不解:为何冬去春归的鸿雁,你不能栖身在这儿。难道这里没有值得你留念的沃
90年代是世纪之交的重要时期。在“八五”与“九五”承上启下的关键的1995年,我们迎来了《华东科技管理》杂志创刊10周年,作为一个老读者倍感高兴。 过去的10年,是《华东科