引导、启示、期盼——在教学中渗透环保意识教育例析

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近代教育家第斯多惠曾说过:"教育的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。"这就是说教师要动之以情,晓之以理,触动学生心灵,唤醒他们内心的美好,由浅入深地提升他们的思想。一、从现实生活出发,提高学生的环保意识在课堂教学中,教师应从现实生活出发,提高学生的环保意识。
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