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兴趣是学生学习生物的内驱动力,文章从四个方面阐述在生物教学中如何提高学生的学习兴趣。要生活化导入课程,让学生迅速进入学习状态;要在悬念中设疑,让学生的思考不断深入;要在学习中运用,让学生学会运用知识解释生物现象;要在游戏中教学,让学生在欢乐愉快的课堂氛围中发生思维碰撞。
试论如何培养学生生物学习兴趣
【摘 要】
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兴趣是学生学习生物的内驱动力,文章从四个方面阐述在生物教学中如何提高学生的学习兴趣。要生活化导入课程,让学生迅速进入学习状态;要在悬念中设疑,让学生的思考不断深入;
【机 构】
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江苏省张家港市第二中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年16期
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