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境界是指事物所达到的程度或表现的情况,美育存在着不同的境界,一个重要目标就是引导学生对美的事物,由“知之”进而“好之”,最终达到“乐之”的境界.
知美·好美·乐美——谈美育的三个境界
【摘 要】
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境界是指事物所达到的程度或表现的情况,美育存在着不同的境界,一个重要目标就是引导学生对美的事物,由“知之”进而“好之”,最终达到“乐之”的境界.
【机 构】
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辽宁阜蒙县大固本学校,辽宁,阜新,123121
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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