【摘 要】
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一、教学要求: 1、培养学生认真听别人的发言,自己说话时态度自然、大方,语言完整,会用“有……有……还有……”、“先……然后……”练习说话;练习给故事加结尾,初步学习
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一、教学要求: 1、培养学生认真听别人的发言,自己说话时态度自然、大方,语言完整,会用“有……有……还有……”、“先……然后……”练习说话;练习给故事加结尾,初步学习给故事拟题目。 2、启发学生能动脑筋想出过河的好办法,培养学生的创造能力。二、课前准备: 1、塑料动物玩具:两只小猴子、一头大象。
First, the teaching requirements: 1, to train students to seriously listen to other people's speech, speak their own natural attitude, generous, the language is complete, will be “there ... ... there ... ...”, “first ... and then ...” practice Speaking; practice to the end of the story, the initial study to the story to be the subject. 2, to inspire students to think out of the river a good way to train students' creative ability. Second, pre-class preparation: 1, plastic animal toys: two little monkeys, an elephant.
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