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语言本来是透明的,我们要善于欣赏“弦外之音”的意外之美,捕捉“弦外之音”的藏身之处,揭开语言表层的面纱,将“弦外之音”转化为“直言快语”,把握作者的真实意图,掌握文章精髓.
浅析初中语文教学中的“弦外之音”
【摘 要】
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语言本来是透明的,我们要善于欣赏“弦外之音”的意外之美,捕捉“弦外之音”的藏身之处,揭开语言表层的面纱,将“弦外之音”转化为“直言快语”,把握作者的真实意图,掌握文章
【机 构】
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江苏省吴江经济技术开发区实验初级中学 江苏 吴江215200
【出 处】
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新课程研究(上旬)
【发表日期】
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2020年10期
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