【摘 要】
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近年来,随着人们对于教育的重视,我国教育界掀起了一股创新教育、优化教育改革的狂风.并在这情势下,我国大多数的小学学校实现了教学模式、教学工具的改革创新.而实现课堂提
【机 构】
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伊宁市第五小学 新疆伊宁 835000
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近年来,随着人们对于教育的重视,我国教育界掀起了一股创新教育、优化教育改革的狂风.并在这情势下,我国大多数的小学学校实现了教学模式、教学工具的改革创新.而实现课堂提问方式作为一个新的旧话题,如何创新它成为创新型的教学方式,成为当前小学课堂教学活动中的重点所在,因而如何创设问题、激发小学生对于数学活动的兴趣,提高小学数学课堂教学质量和效率,对于小学数学的教学发展具有重要的意义.本文主要从小学数学课堂教学活动中提问技巧的现状入手,分析导致当前提问技巧在小学数学课堂教学活动中使用不当的原因机制,最终以人为本,提出在小学数学课堂教学活动中创新提问技巧.
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