爷爷,桃树,我

来源 :学生导报·初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clarkesg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  人面不知何处去,桃花依旧笑春风
  ——题记
  爷爷的小木屋前,有一棵桃树。
  每当我问起这棵树的来源,他总是抱我到他的腿上,一遍又一遍,不厌其烦地说:“小宝呀,这树是为你种的。”“为我?”“你出生在阳春三月,正是桃花盛开的时候,你又是小猴子,猴子爱吃桃。”说着就学起了猴子那滑稽的样子,逗得我哈哈大笑。
  爷爷的小木屋前,有一棵桃树。
  “爷爷!桃花开了!”我拉着爷爷的手,在桃树下大嚷着。爷爷问我:“桃花开了为什么你这么高兴啊?”“因为花开就结果,桃子多好吃!”“傻孩子。”爷爷被我的馋嘴逗得哈哈大笑,又拍拍我的小脑袋,“来,跟爷爷念‘桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红’。”“桃发……发……”“小笨蛋,是桃花。”树上的桃花似乎也听见了这段对话,一朵一朵开得娇艳,一簇一簇都似乎在笑着,一瓣一瓣都是粉红的,纯白的,那样活泼,那样美丽。
  爷爷的小木屋前,有一棵桃树。
  夏天,骄阳似火。爷爷和我躲在桃树的树荫下,可凉快啦!“簌簌……”树叶在风中唱着歌,“爷爷,我要吃桃!”“小宝乖,爷爷摘给你吃。”爷爷的脚不好,只见他颤颤巍巍地站起来,双手勉强扶住桃树粗壮的枝丫,他的脚努力攀住枝干,不时一滑,我在下面心惊胆战。他缓慢地一伸一缩,终于是爬到了树顶,他双脚缠在主干上,一只手紧抱着树枝,终于够到一个大桃子,他慢慢探身下去,还不忘护着那颗水灵灵的桃子,终于下来了,我欣喜地接过桃子,却看见爷爷的手脚上擦破了许多皮。“快吃!”我咬了一口桃子,唔,好甜。
  爷爷的小木屋前,有一棵桃树。
  有几年没回爷爷家了,可是没想到,再一去,竟是最后的诀别。自屋里傳来一阵阵的哭声,只有我,一个人偷偷地躲在桃树下,太阳再暖,我也感受不到,可是躲在桃树阴里,却有了一丝别样的暖。好像爷爷在给我讲桃树的故事;好像爷爷春天陪我看桃花念诗;好像爷爷为我爬树摘桃子……
  嫩绿色的枝丫,粉红色的桃花,以及将要长出的水灵灵的大桃子,每一种事物,都寄托了我与爷爷彼此的思念。在桃花树下,我期盼着,一路的成长。
其他文献
【真题二】  请以《 滋味》为题,写一篇不少于600字的文章。要求:立意自定,文体自选(诗歌除外),不得套作、抄袭。  【解题思路】  这是一道半命题作文,在写作之前,应根据考生生活、感悟与所掌握的材料情况,补写完整题目后写作。同时,对题目中的“滋味”一词,要有准确的理解和定位,应通过具体的事件,来体现“酸甜苦辣咸”的不同滋味。可以参考以下写作思路:  思路一:感受成长中的滋味。即在成长的过程中,
期刊
中考最后30天,相信同学们都进入了最后的冲刺阶段。有的同学认为,就剩这点时间了,再复习也不会有多大进步,于是就放松了。其实,这段时间才真的是得高分的关键!  為什么呢?因为你完全可以利用最后一个月静下心来,仔细分析自己在每一门学科里有哪些薄弱环节没有解决,有哪些知识断点没有接上。通过最后一个月的复习,你的分数就能再上一个台阶。很多黑马就是这样诞生的!只要还没有中考,一切努力都是有必要的!  那如何
期刊
体育舞蹈《习武少年》的表演者,是来自嘉定区民办斌心学校的近50位男生。9年级的徐钟雷、方一丁两位同学说,他们舞棍棒耍大刀已经四五年了,这也是学校的特色教育项目,家长也特别支持,只为了强身健体,一身武艺更能体现男孩的阳刚……这是近日举办的“梦想·启航——2017上海市校园男子汉文体专场汇演”现场的一幕。  此次在大宁国际小学举行的男子汉汇演,是由上海市教委、市文教结合工作协调小组办公室指导,由市校外
期刊
6所初中学校首批加盟创客新空间  这是一条让闵行区小创客们激动不已的消息。5月21日,在2017第十二届闵行区青少年科技节开幕式暨第三届闵行区青少年创新峰会上,闵行创客教育联盟成立了。联盟的成立标志着,过去以学校为单位的特色创客教育,有了更加广阔的发展平台,每一位闵行小创客,都有机会在这一平台上实现腾飞。  闵行区教育局,闵行区科委、科协作為联盟领导单位出席了本次联盟授牌仪式。联盟的指导单位分别是
期刊
明朝万历末年一个夏天,河北高邑城北的泥河又发大水,淹了十来个村庄。当时,赵南星因在朝里得罪了权臣,被罢免在家,乡亲们知道赵南星好替百姓做主,胸中又有韬略,于是纷纷来向他诉苦,让他想想办法,赵南星眉头一皱,计上心来,他提笔写了一道奏章,托人捎到朝里,只见上面写着两句话:  水从岗头过,淹了五百村。  漂走一万家,还望开皇恩。  皇上一看,大吃一惊,心想,好大的水呀!都从岗头上漫过去了,可见水势汹猛。
期刊
我是一名初三男生。这学期我和班里的一名女生走得比较近,导致成绩下降,父母很着急。父亲在上海工作,我和母亲也一同来了上海,母亲在我学校周边租房陪读,我老家还有个在上大学的姐姐。我之前成绩一直在班级排名挺靠前的,考上重点高中也还是有希望的,平时在学校我和同学之间的关系也挺好的。之前我和这名女生是同桌,后老师发现我们走得太近就被调开座位,这让我上课开始习惯开小差,写作业的时候也会分心。  父亲知道后便与
期刊
1.The family is more important than the dream.  家人是比梦想更重要的事情。  2.You can not be forgiven, but it should not be forgotten.  可以不需要原諒,但不应该被遗忘。  3.Remember me before the memory of love disappears.  在爱的记忆消
期刊
从品悟到建构一般要经过四个层面:一是基本内容,即写的是什么;二是思想情感,即表达了什么;三是深刻而丰富的内涵,即语言文字背后的东西;四是语言表达,即怎样写的。文本细读是课堂教学的前提,是学生品悟文本到建构人物形象,理清文本脉络,建构整体阅读的重要途径,同时也是课堂教学的精彩之源。  一、細读文本开篇,品悟作者之独具匠心,建构文本整体基调。  许多文本的开头会交代故事发生的背景,渲染背景等,如沪教版
期刊
中考的脚步越来越近了,你还抱着黑马逆袭、一鸣惊人的希望吗?你还在患得患失,为了两三分的选择题熬夜苦战吗?当你仰望星空的时候,别忘了脚下踏着的大地。假如把中考比作一锅炉水,你花了三年的时光添柴加薪,将它烧得滚烫。现在,你需要将它维持在一个始终沸腾的温度。考试前夕往往是学生心理变化較大时期,家长及学生们可以好好了解一下。  坚定意志,调好心态。  严格地讲,中考其实就看谁笑到最后,你能坚持到最后,你就
期刊
当春天的花儿绽放出第一片花瓣时,那整株植物已准备,也已经等待了很久。  时间造就了美丽的事物。美丽需要等待,而等待也是一种美丽。  曾经,松树等待自己能够开花。在冬日里,所有人都夸赞它的茂盛和挺拔。而当它开出花朵的时候,却再也没有人们注意它的花苞。松树蓦地明白过来:不论何时,自己都是美丽的,不论是等待,还是在绽放。  曾经,青虫等待自己能够变成蝴蝶,于是它不断地啃食叶片,希望自己能变成蝴蝶。青虫,
期刊