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本文通过对313名小学生的测试,比较了<学习适应性测验>(小学生5、6年级用)和<儿童自我控制学生自陈表>这两张量表,并探讨了学习适应性与自我控制的关系.结果表明:(1)学习适应性与自我控制有着密切的关系;(2)<儿童自我控制学生自陈表>可以作为反映小学五、六年级学生学习适应性的一个可靠的简易量表;(3)可以通过训练学生的自我控制以提高学习适应性.