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职业教育高等教学的教学效果不容乐观,笔者通过对职业院校高等数学教学现状的分析,提出一些建设性看法和建议.
职业教育高等数学课现状的思考
【摘 要】
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职业教育高等教学的教学效果不容乐观,笔者通过对职业院校高等数学教学现状的分析,提出一些建设性看法和建议.
【机 构】
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郑州经贸职业学院计算机系
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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