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浅谈核心素养下小学科学课有效探究的教学
浅谈核心素养下小学科学课有效探究的教学
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lizhigang3637
【摘 要】
:
当前小学科学课堂普遍存在的问题是,科学探究活动的有效性并不理想:一是学生不善于倾听;二是探究活动停留于表面上的热闹;三是探究过程学生不知从何下手。教师如何提升自己科
【作 者】
:
袭博易
王云波
【机 构】
:
黑龙江省鹤岗师专附小,黑龙江省鹤岗市第八中学
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2018年42期
【关键词】
:
核心素养
科学精神
自主发展
勇于探究
有
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当前小学科学课堂普遍存在的问题是,科学探究活动的有效性并不理想:一是学生不善于倾听;二是探究活动停留于表面上的热闹;三是探究过程学生不知从何下手。教师如何提升自己科学教学的探究有效性?教师的有效探究教学就是通过有效的教学准备、有效的教学活动和有效的合作学习来促进学生学习与发展的教学。
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