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打心眼里喜欢“随笔”这个词,自由、惬意、任尔遐想。用自由的随笔,写严肃的教育,教育随笔是教师专业成长“没有规矩,亦成方圆”的自为之路,是教师教育生活的智慧“禅悟”。叶圣陶、夏丐尊两位先生就非常提倡写随笔日志。他们认为,随笔是文学创作的“写生”和“木炭画”,“小品文里有大智慧”。董秋芳是季羡林先生小时候的国文老师。董老师在季羡林先生的作文簿上画上横线,写上评语,“一处节奏”“又~处节奏”。季羡林先生看完批语,欣喜若狂,自己还没有意识到的东西,被启蒙老师一语道破,成了影响他一生的写作。