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“互联网+学科教学”是教育教学发展的趋势。本文基于自身的教学实践,从重视线上教学促进教学相长、张扬学习个性融洽师生关系、创设有效情境提升历史素养、体验互动教学构建智慧课堂四个方面就利用“互联网+”优化中学历史课堂教学的策略进行了探讨,希望对中学历史教学有所裨益。
融合“互联网 +”优化中学历史教学的策略研究
【摘 要】
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“互联网+学科教学”是教育教学发展的趋势。本文基于自身的教学实践,从重视线上教学促进教学相长、张扬学习个性融洽师生关系、创设有效情境提升历史素养、体验互动教学构建
【机 构】
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甘肃省陇西县首阳中学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年9期
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