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教学个性是教师在多年的教学实践与探索中逐渐形成的带有明显个人色彩的教学特点与风格。它可以通过锤炼教学语言，体现个性；创造性地利用教材，展示个性；灵活选择教法，鲜明个性。
数学教学中教师教学个性的形成
【摘 要】
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教学个性是教师在多年的教学实践与探索中逐渐形成的带有明显个人色彩的教学特点与风格。它可以通过锤炼教学语言，体现个性；创造性地利用教材，展示个性；灵活选择教法，鲜明个性。
【机 构】
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简阳市高级职业中学校
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2009年B12期
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