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针对如何改善《C语言程序设计》 课程教学质量进行了研究.改革过程中运用了启发式教学方法和项目驱动教学方法, 并结合过程式课程评价方式评定学生的成绩, 激励学生努力学好C语言.
应用型人才培养的高校《C语言程序设计》课程教学质量改革与探索
【摘 要】
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针对如何改善《C语言程序设计》 课程教学质量进行了研究.改革过程中运用了启发式教学方法和项目驱动教学方法, 并结合过程式课程评价方式评定学生的成绩, 激励学生努力学好C
【机 构】
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广东白云学院
【出 处】
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电脑与电信
【发表日期】
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2018年9期
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