【摘 要】
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幼儿园的孩子正处于逐步养成良好习惯的阶段,整理能力,是幼儿日常行为规范中良好习惯培养的一个重要内容。本文重点阐述了如何利用环境和人来培养幼儿的整理能力,并且利用多
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幼儿园的孩子正处于逐步养成良好习惯的阶段,整理能力,是幼儿日常行为规范中良好习惯培养的一个重要内容。本文重点阐述了如何利用环境和人来培养幼儿的整理能力,并且利用多种发展要素的交互作用影响幼儿,使幼儿形成良好的整理习惯。
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