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本文结合农林院校自身办学特色、专业特点和授课经验,对如何充分有效地开展课程思政,如何挖掘教学内容中的思政元素,提出自己的一些看法和观点,为今后专业课中开展课程思政提供一定的借鉴、指导和参考,起到抛砖引玉的作用。
从课堂教学渠道融入“课程思政”教育理念--以通识课《气象与生活》为例
【摘 要】
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本文结合农林院校自身办学特色、专业特点和授课经验,对如何充分有效地开展课程思政,如何挖掘教学内容中的思政元素,提出自己的一些看法和观点,为今后专业课中开展课程思政提
【机 构】
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东北林业大学林学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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东北林业大学“课程思政”示范课程建设项目《气象与生活》
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