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随着我国经济对外交流与合作的日益频繁，地方经济发展对具有跨文化交际能力的外语人才需求强烈，地方高校也把培养跨文化外语人才作为首要任务。基于学习产出的OBE教育模式颠覆了传统教育模式，其所倡导的学习成果预期、反向课程设计、灵活的教学过程和精确的学习成果评估，在人才培养中起着积极的作用。将OBE教育模式引入地方高校英语专业跨文化人才培养的研究中，对培养具有扎实的专业基础、广泛的人文社科知识、较强的语言运用能力和跨文化交际能力的应用型人才大有必要。