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音乐教学可以培养学生的音乐素养、审美素质,陶冶学生的情操,有助于学生形成良好的思想品质和行为习惯,助推学生全而发展。但目前小学音乐教学一直处于边缘化位置,教学有效性有待进一步提高。鉴于此,本文对小学音乐教学的有效途径进行了简要分析,力争改善小学音乐教学现状。
浅谈小学音乐高效课堂的构建策略
【摘 要】
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音乐教学可以培养学生的音乐素养、审美素质,陶冶学生的情操,有助于学生形成良好的思想品质和行为习惯,助推学生全而发展。但目前小学音乐教学一直处于边缘化位置,教学有效性
【机 构】
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广东省惠州市龙门县平陵中心小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年10期
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