论文部分内容阅读
目前,在组织学与病理学实验教学中以及诸多科研项目中,仍以传统的石蜡包埋切片镜下观察为主,应用量很多,并且种类繁多,这样材料的来源便成了一大难题,尤其是某些不易获取的材料则更显得极为珍贵,技术人员常常为如何利用仅有的一点材料制成更多、更优质的切片而大伤脑筋,对于被切得残缺不全的剩余组织,如何能够被再利用更为同行所关注.