【摘 要】
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从宏观层面上对产业技术学习率进行有效地测度和监测,可以为产业技术政策的适时调整提供重要的参考依据。通过研究产业技术学习过程的动态性和复杂性,本文在传统学习曲线的基
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从宏观层面上对产业技术学习率进行有效地测度和监测,可以为产业技术政策的适时调整提供重要的参考依据。通过研究产业技术学习过程的动态性和复杂性,本文在传统学习曲线的基础上构建了动态双因素测度模型,对产业的技术学习率进行动态地综合度量,并对模型进行了经济计量分析,最后采用我国制造业1994～2006年的数据进行实证分析。研究结果表明,该模型不仅能够消除双因素学习曲线对技术学习率动态测度的偏差,而且解决了动态学习曲线不能全面测度产业技术学习率的问题,通过测度模型得到的技术学习率能够比较全面准确地反映产业技术学习的
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