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学生核心素养落实的主阵地在于课堂。余姚市教育局以“改课”为切入点。以课堂教学改革为突破口，紧扣“学为中心”的教学理念，着力于整体推进区域初中课程改革。在改革实践过程中，余姚市教育局始终坚持以行政推动明方向，以模式引领增效益，以创新载体求发展，以强化学习求高效。
余姚市：学为中心，以“形”促“质”重落实
【摘 要】
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学生核心素养落实的主阵地在于课堂。余姚市教育局以“改课”为切入点。以课堂教学改革为突破口，紧扣“学为中心”的教学理念，着力于整体推进区域初中课程改革。在改革实践过程
【出 处】
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浙江教学研究
【发表日期】
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2017年6期
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汤洪泉，教授，硕士生导师。江苏理工学院刘海粟艺术学院院长。中国美术家协会会员，中国水墨画学会理事、江苏省水晶文化研究会副会长。1984年本科毕业于安徽师范大学，1987-1988年