【摘 要】
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综合化是世界一流大学学科设置的共同特征，但不同学校的学科构成、强势学科、同类学科的内涵和发展方向相差很大，据此可以将它们分为各学科齐头并进的综合大学、偏重于传统人文
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综合化是世界一流大学学科设置的共同特征，但不同学校的学科构成、强势学科、同类学科的内涵和发展方向相差很大，据此可以将它们分为各学科齐头并进的综合大学、偏重于传统人文社会科学及基础学科的传统综合大学、偏重于理工学科兼有人文社会科学的传统综合大学、以理工学科为主体的理工大学四类。研究发现，这些世界一流理工大学尽管经过８０多年的学科调整，但理工学科的主体地位始终未改变。它们发展非理工学科所显示的高起点、与理工学科紧密结合、少而精等特点，可以作为我国理工大学发展非理工学科的方针。
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