浅谈有效课堂教学的理解

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有效的课堂教学是指通过课堂教学使学生获得认识和发展。学生有没有获得知识或是获得发展是课堂教学有没有效益的唯一指标。就音乐课堂教学的有效性具体说来就是:(1)方向性,目标是否正确,是否促进学生发展是否做了规定:(2)艺术性(音乐性);(3)科学性,也就是教学方法策略问题,是否符合音域规律,认知规律;(4)主体性,是否落实了以学生为主,是否能以兴趣为出发,教学是否调动学生,主体问题,性别问题;(5)高效性:演唱、表演等是否有明显提高,是否绝大多数学生都参与,是否以较小的代价,换取较大的收益。
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