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在以学生品德行为、社会意识培养为主要内容的品德与社会课堂教学、课后辅导的过程中全面贯穿问题意识式教学法,有助于实现该课程教学效果的最大化。就如何引导学生发问及问题式教学法的具体应用进行探讨,发现产生有价值的质疑并形成问题是应用此教学法的关键。
问题意识式教学法在品德与社会教学中的应用
【摘 要】
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在以学生品德行为、社会意识培养为主要内容的品德与社会课堂教学、课后辅导的过程中全面贯穿问题意识式教学法,有助于实现该课程教学效果的最大化。就如何引导学生发问及问
【机 构】
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福建省厦门市思明第二实验小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年8期
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