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大学教师教学学术是大学教师关于教学的系统而专门的学识和知识,具体表现为教学的深入认识、全面知识、高超能力和卓越成果。认同、研究教学学术,会扩大学术的范围,促使教师正确地认识大学教师及其教学和努力地研究教学,恢复教学在大学中的中心地位,促进教师的专业发展,指导教师的教学实践。
教学学术及其价值
【摘 要】
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大学教师教学学术是大学教师关于教学的系统而专门的学识和知识,具体表现为教学的深入认识、全面知识、高超能力和卓越成果。认同、研究教学学术,会扩大学术的范围,促使教师
【机 构】
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湖南大学教育科学研究院
【出 处】
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河北科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年04期
【基金项目】
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中国高等教育学会、新世纪教学研究所2009年度重点规划课题(高学会[2009]17号);湖南省教育科学“十一五”规划2008年度重点资助课题(湘教科规通[2008]06号)
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